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通常学級において「気になる子」と「集団」を育てる教師の関わり : 共生という視点を通して
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静岡大学の論文
2012-03-00
著者
足立 久美子
静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻生徒指導支援領域
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