スポンサーリンク
青山学院大学社会情報学部 | 論文
- 情報理論を用いたシステムモデル
- 情報理論に基づく推論の体系化と不確実な知識表現への応用
- 繰返し符号の符号化比率改善に関する考察
- クラスタ出力による情報検索システムの解析 : 棄却領域を設けた場合の性質(1985年春季研究発表抄録)
- 質問検索用ファイルの効率評価に関する考案(1984年春季研究発表抄録)
- 曖昧な概念の評価法における情報理論的アプローチ
- ウェブテクノロジーがもたらす社会科学の新しい研究方法論
- 数千人規模の大学生を対象とした情報リテラシ教育への取り組みとその評価 : 青山学院大学における情報リテラシ教育への取り組みについて(情報教育/一般)
- モーフィング加工音声を用いた自己、知人、他者音声に対する脳活動 : fMRI研究(機械学習,一般)
- キーワード"ジェンダーフリー"を通してみる検索サイトGoogleの信用性と透明性
- ソーシャルコンピューティングとは何か--ソーシャルコンピューティングはコンピュータサイエンスの一分野を表す一般用語にしか過ぎないのか
- M系列変調法を用いた談話理解評価に関係する脳領野のfMRIによる同定
- 文系学生に対する心理統計教育の実践2(自主シンポジウムA3)
- 特別な教育的ニーズのある子どもたちへのIEP実践の検討 : 北海道大学におけるIEPシステムに基づく指導法の課題と可能性
- 社会調査支援の為の Web ページのランク変動特徴抽出
- 裁判員制度における評議のデザイン : 専門家の知と市民の知の融合に向けて(実践的多人数インタラクションの動向と展望)
- J029 文系学生に対する心理統計教育 : カリキュラムの視点から(自主シンポジウム)
- 3次元地図を用いた自動索引付き映像データベースシステム : 映像データの格納と検索法(映像DB・Web, 夏のデータベースワークショップDBWS2005)
- K469 3囚人問題はなぜ難しいのか : ベイズの定理学習後の解答分析(口頭セッション77 論理・確率・思考)
- D-15-11 教育用文章推敲ツールへの取組 : 接続表現に基づく文章構造解析(D-15. 教育工学,一般セッション)