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関西国際大学教育学部 | 論文
- ジェネリックスキルの獲得に向けた大学教育プログラムの研究:海外サービスラーニング(カンボジア)における実践から
- 講義科目導入に向けたサービスラーニングの振り返りと評価方法の改善
- 虚偽検出検査における持続性並びに一過性の心拍率変化
- 通常学級におけるインフォーマルアセスメントの有効性に関する一考察
- 苦手運動種目の研究-3:ハードル走の指導に於けるインターバルの選択と記録の関係
- 就労継続支援B型における就労支援のあり方について-個別就労支援ハンドブック作成過程から考察する-
- 駅伝競走における記録情報処理の変遷(スポーツマネジメント)
- サービスラーニングプログラムを中心とした学びの展開に関する試行的研究-海外サービスラーニングプログラム(カンボジア)の実践と科目との関連性-
- アメリカに住む「新一世」:米国ロサンゼルスの長期滞在者に関する一考察
- 「子育て支援力」育成のための保育士養成教育に関する研究(2)サービス・ラーニングにおける学生のジャーナルの分析を中心に
- 光明山寺を中心とした南都浄土教の展開
- 教育保育インターンシップ2の現状と課題:特別支援学校の場合
- 変動期における学校と地域 : 小・中学校教員対象質問紙調査(2005年)をもとに(20 教育と社会,自由研究発表II,発表要旨)
- 初等教育教員・保育士養成課程における現場体験学習の導入:「教育保育インターンシップ」の構想から実施まで
- 迦才『浄土論』の書誌学的研究
- 正統的周辺参加としての「指導」文化の習得 : 子ども時代に向学校的でなかった教師のライフヒストリーへの注目
- 七寺所蔵,迦才「浄土論」について (愛知学院大学における第43回〔日本印度学仏教学会〕学術大会紀要-2-)
- 七寺所蔵,迦才の『浄土論』について
- 003 ≪子どもの百のことば≫研究(2) : IT時代における日本的ドキュメンテーションの試み
- 講義科目でアクティブ・ラーニングを可能にする基本構造 : 社会福祉専門職教育関連科目における実践から