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長野工業高専 | 論文
- 高エネルギー速度加工
- 高エネルギー速度加工
- 数式処理電卓からの発想
- 基礎数学の理解度について : 2学年当初の数学学力実態
- 複素関数の指導について : 正則関数の導入方法
- 28 新入生の数学学力実態について
- 10 Ti-89、Mathematica等を用いた発展 : 線形代数から(IV. 高専・大学)
- ロンスキアンについて : ロンスキアンと線形従属(高専・大学,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
- 15 回転(rotation)の意味に関する指導について : 流体工学との関連(高専・大学,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
- 22 固有ベクトルの求め方とジョルダンの標準形の指導 : ハミルトン・ケーリーの定理の利用(第1分科会 教育課程,IV.高専・大学部会,第87回総会特集号)
- 16 模型教材を用いた数学の指導の工夫 : 立体模型による体積計算の一事例(第1分科会 教育課程,IV.高専・大学部会,第87回総会特集号)
- 15 基礎数学の理解度について : 2学年当初の数学学力実態について(IV.高専・大学部会,日本数学教育学会第83回総会 全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
- 1-6 パソコンによる遅進学生の指導と教材の開発(第2報)
- 高専-9 (高専) 応用数学の学力を左右するもの
- 高エネルギー速度加工
- 数式処理システムのねじ解析理論への応用
- 5 線形代数の指導について : 高専高学年での実践例より
- 高エネルギー速度加工
- 奇標数素体上の2^i次原始多項式を構成するための一手法
- 数式処理システムのねじ解析理論への応用