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長崎大学教育学部附属中学校 | 論文
- 算数のよさを体感し、活用力を育てる算数科授業の創造
- 体験を重視した教育実地研究カリキュラムの構成要素 : 長崎大学教育学部附属4校園を対象とした分析を通して
- 発想力を高める算数科授業の実践的研究 : 算数的活動を通した思考の転換の試み
- H16年度「学部と附属学校園の共同研究」プロジェクト : 研究主題A [4附属学校園の一環教育の研究] 「家庭科」 共同研究の成果
- 学部と附属校園との共同研究報告(音楽科)「幼稚園児から中学生までの児童生徒の声域についての調査研究」
- 平成16年度「学部と附属学校園の共同研究」音楽科部会の研究報告
- 教育学部生による小学校・中学校の歴史学習における長崎歴史文化博物館見学用ワークシートの作成の試みについて
- 教科横断的・合科的学習における環境学習の実践
- 幼児期から学童期における子どもの食生活に関する研究
- 数学を活用することのよさや楽しさを実感できる授業研究
- 教員養成のための資質チェックリストの運用と新しい評価システムの提案
- 幼児期から学童期における子どもたちの食生活に関する研究 : 箸の持ち方指導の継続と新たな展開を求めて
- バドミントンにおけるコート縮小によるハンディキャップ制導入の影響 : 中学生を対象として
- 9か年を見通した思考力の育成