教科横断的・合科的学習における環境学習の実践

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本科学教育学会の論文
• 2000-12-09

著者

• 川里 祥之

  長崎大学教育学部附属中学校

関連論文

• ダイナミックモデルによる身のまわりの現象についての理解 : 中学校理科教材「凸レンズでできる像」について
• 教科横断的・合科的学習における環境学習の実践

スポンサーリンク