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金沢工業大学基礎教育部 | 論文
- 129 梨形ビード割れに及ぼす開先および溶け込み形状の影響 : 狭開先溶接時における梨形ビード割れの発生予測(第三報)(肉盛・高温割れ)
- 128 三次元溶接高温割れ解析法の開発 : 狭開先溶接時における梨形ビード割れの発生予測(第二報)(肉盛・高温割れ)
- 多層溶接時に発生する延性低下割れのFEM解析
- 温度依存型界面要素を用いた溶接横断面内における高温割れ解析と提案手法に含まれる諸パラメータの定量化
- 中学生対象のラジオ製作による体験・導入教育
- (255)中学生を対象に手作りラジオの製作と計測を通じた金沢工業大学における体験・導入教育(セッション74 生涯学習支援・地域貢献・地場産業との連携II)
- (118)高校生に実施した工学設計教育 : バルサブリッジの設計と製作(セッション34 高大連携III)
- 高校生を対象に金沢工業大学で実施している工学への導入教育の試みと成果 : 強度解析ソフトウェアを取り入れたバルサブリッジの設計・製作
- 121 金沢工業大学の工学基礎実験における新しい取り組み : 実験支援ホームページの運用と成績公開システム(コンピュータ援用教育I,第31セッション)
- 3410 金沢工業大学の工学基礎実験の新しい取り組み : WEB による実験活動支援
- 技術系従業員の倫理意識と行動--企業倫理・技術倫理アンケートに基づく分類とその特徴
- 「数値計算法の新たな展開 : マルチフェーズ輸送現象の高精度予測手法」特集に寄せて(数値計算法の新たな展開 : マルチフェーズ輸送現象の高精度予測手法)
- 第一高等学校における留学生教育の再編と日中関係--特設予科および特設高等科の事例、一九〇八年-一九三七年
- 日本発着の国際コンテナ輸送におけるネットワークとハブ港の選定と評価法
- 9-219 技術者倫理教育への期待と展望 : 日本工学教育協会が果たすべき役割を中心に(口頭発表論文,オーガナイズドセッション「技術者倫理教育」)
- 1-211 科学技術者倫理教育における教育効果測定の試み : 金沢工業大学における実践例(口頭発表論文,オーガナイズドセッション「技術者倫理教育の測定と評価」)
- 技術者倫理教育に関する実態調査報告
- 1-216 全学必修科目「科学技術者倫理」 : 金沢工業大学におけるエシックス・アクロス・ザ・カリキュラムの実践(オーガナイズドセッション「技術者倫理・企業倫理」-II)
- 2-218 国際的な科学技術倫理綱領の構築に向けて : 倫理綱領の機能からの考察((3)技術者倫理・企業倫理-III)
- 2-217 Ethics Crossroadsの形成と科学技術倫理の構築((3)技術者倫理・企業倫理-III)