スポンサーリンク
金沢大学人間社会研究域 | 論文
- 韓国の算数・数学教科書
- オランダの算数・数学教科書
- 韓国の算数・数学教科書
- ダイナミック・ケイパビリティの本質 : 花王と大日本印刷を事例に(投稿論文)
- オランダの算数・数学教科書(算数・数学教科書に関する国際比較)
- ネットワーク外部性と企業の情報戦略
- オランダにおける「数学A-lympiad」及び「数学B-Day」の現地調査 : Scala Collegeでの実施状況と生徒のレポートの考察
- オランダにおける文科系高校生のための「数学A-lympiad」の背景と実際
- 1B1-I3 数学科授業における概念発達のための相互作用領域の構成 : 単元の導入課題の機能に着目して(数学科における熟練教師の力量を探る-授業の国際比較研究の成果から-,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- オランダの数学教育における創造性の育成 : フロイデンタール研究所の「数学A-lympiad」(算数・数学教育における創造性の育成)
- 7G5-14 数学教育における創造性の育成 : ハンガリーの伝統と今日的課題(新世紀型理数科系教育の展開をめざして : 教育内容と学習の適時性及び論理的思考力・創造力育成に関する研究)
- 比例の指導における数表・グラフ・式のシンボル化過程 : 教授実験における教師と児童の談話の質的分析
- 属性から特性への移行をめざす比例指導 : 教室における談話と抽出生徒の思考過程の分析(WG6【言語とコミュニケーション】,「課題別分科会」発表集録 今後の我が国の数学教育研究)
- 1G4-32 ロシア連邦における数学特別学校の動向と課題 : 私立学校「バカラブル」におけるエリコニン・ダヴィドフ教授法の開発
- 1B2-23 数学科授業における「文化的道具」の導かれた使用 : 日本の第 8 学年における一次関数の授業分析
- GA-4 数学科授業における課題構造と参加構造の社会的構成 : 'Revoicing'を分析単位として
- 数学科授業における課題構造と参加構造の社会的構成 : 'Revoicing' を分析単位として
- 小学校との接続を意識した中学校数学科における授業改善の試み(講義内容要旨,I.講習会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会報告)
- オランダの高等学校数学科教科書 (特集 海外の高等学校数学教科書)
- 名誉会員故三塚正臣先生のご逝去を悼む