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金城学院大学 | 論文
- 教授・学習4(627〜633)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 大学生の過去のいじめ被害経験とその後遺症の研究 : 対人恐怖心性との関わり
- わが国のホスピス・緩和ケア病棟における遺族ケアの提供体制の現状
- 中学生向け「脳と心の科学」教育 : 「学校教育と認知科学」ワークショップでのコメントへの回答
- 階段昇降運動におけるPositive work とNegative work
- 459. 階段昇降運動における Positive work と Negative work
- 『家政学原論』の著者を囲んで(1.昭和62年夏期セミナー)
- 動的学校画評定用紙の作成とその評価のための日本と韓国の比較
- 日本と韓国の動的学校画(KSD)の比較II : 友人像数について
- 日本と韓国の動的学校画(KSD)の比較I : 教師像の大きさについて
- 教師の自己効力感のあり方を探る(II) : 職員室(職場)の雰囲気の検討から
- PG30 教員の自己効力感の国際比較 (II)
- PG29 教員の自己効力感の国際比較 (I)
- ゆれる子どもの心とどうむきあうか
- 教師の自己効力感のあり方を探る : 総合的学習の時間に対する態度との関連から
- PC60 教師の自己効力感 (II) : 総合的学習の時間,職場の雰囲気と効力感を支える要因との関連から
- 中堅教員の自己効力感と燃えつき感
- 口頭発表 5-4 小・中・高の中堅教員の効力感と燃え尽き感の相関関係
- 口頭発表 5-1 教師の自己効力感2要因によるタイプの分析
- 中堅教員の自己効力感の構造と形成要因に関する基礎的調査研究