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都留文化大学 | 論文
- 334. 学校体育における教科内構造の変革と教材研究について : 男女共同学習による認識, 特にバレーボール教材学習の集団認識の変革過程について
- 1108 授業における学習者の表出行動に関する考察
- 消費者教育の理念と家庭科教育(第4報) : 消費者教育の学習内容とその指導過程
- 消費者教育の理念と家庭科教育(第3報) : 学習指導要領における消費者教育の理念の動向とその考察
- 中等教育改革の根本視点 : 教科と人間(昭和59年度中等教育研究協議会記録)
- TSPI検査によるスポーツ選手の性格に関する研究
- 地域体育推進の組織とその構造 : 3.社会学的研究
- 669. 体育指導委員の機能的実態と問題点について
- 山梨県陸上競技選手の強化について (I) : 強化選手に関する調査測定結果
- 333. 学校体育における教科内構造の変革と教材研究 : 男女共同学習による技術の変革過程
- 331. わが国における大学体育の研究 II
- 学校規模の教育活動に及ぼす影響と過大学校規模の縮小・適正化の課題についての調査研究
- 若者の移行における困難の複雑性 : 就労および家族問題に着目して
- 若者の〈社会へのわたり〉と家族問題 (特集 反貧困、排除を超える関係と学び)
- 「新時代」を働き・生きる若者たち高卒5年目の人生経路(バイオグラフィー)--「世界都市」東京における若者のの移行過程に関する研究(4)
- としての成長とそのコミュニケーショナルな条件 : ナラティヴ・セラピーを手がかりとして
- 意味の社会的生成 : ルーマン理論を手がかりとして
- 映画という教育問題 : 大正期における規制と利用をめぐって
- 616 テストの出来ばえに関する評価の動機づけ機能(測定・評価6-3,600 測定・評価)
- 4. PassingとTricksterism : Winnifred Eatonの場合(研究発表第二室,日本英文学会第75回大会報告,雑録)