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財団法人日本モンキーセンター | 論文
- 3B2-G5 研究活動への参加による科学的態度の育成 : ガボンにおける野生類人猿調査の事例から(博物館・動物園と学校・社会との連携,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 食物資源の評価のための果実量と花期の調査
- 標的論文に対するコメント
- 社会の学としての霊長類学 : 特集の趣旨説明
- 3B2-E4 日本モンキーセンターにおける教員向け研修会 : 研修会の先に見えているもの(研修会づくりから連携を考える,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 日本国内の大型類人猿の飼育の過去と現在
- 1I-01 博物館員が考える理科教育における博物館の使い方 : 日本モンキーセンターの博物館学校連携(生物教材・教育法,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 骨が語る進化 : 日本モンキーセンターの骨格標本と霊長類の多様性(W4,ワークショップ,日本理科教育学会第57回全国大会)
- あとがき
- マハレにおけるチンパンジーとその棲息地の保護の現状
- 野生霊長類の遺体, 特にその骨や歯からの個体識別について : タンザニア, マハレ山塊国立公園における野生チンパンジーの事例から
- 調査地紹介 : マハレ山塊国立公園(タンザニア連合共和国)
- 3B2-G1 博物館・学校連携を取り巻く状況は進展しているのか : 後発の立場から見て(博物館・動物園と学校・社会との連携,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 博物館再発見 : 裏側の人が気づかない裏側の魅力(学校と博物館・動物園等の連携-学校が教えたいこと、博物館が伝えたいこと-)
- アニマルロアにおけるヒトとサルの対決
- 我国猿まわし芸能集団における芸能の継承と芸能の観客受容
- 大分県西国東地方に現われたサルのモチーフについて(第 25 回日本人類学会日本民族学会連合大会発表抄録)
- 2B3-E2 日本モンキーセンターの生物多様性教育 : 複雑なものを複雑なままに(科学教育からみたエネルギー・環境教育,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- 東北地方北部のニホンザルの分布変遷について(東北ニホンザルフォーラム)
- ニホンザルにおけるGPS首輪による測位の成否と誤差に影響する要因
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