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筑波大学 | 論文
- 自閉性障害児における平仮名-片仮名文字間の等価関係の成立--構成反応見本合わせ課題を用いた片仮名文字指導
- 大規模P2Pグリッドでの大容量コンピューティングのためのスケーラブルなプログラミング環境の検討(HPC-7 : 分散環境(1))
- 先進ITを活用した映像アーカイブシステム
- P3-208 化学療法で完全寛解(CR)した進行卵巣癌由来細胞株からの単細胞クローン株の樹立(Group124 卵巣腫瘍9,一般演題,第62回日本産科婦人科学会学術講演会)
- P3-147 カルボプラチンに過敏反応を示した患者におけるネダプラチン投与の有用性(Group117 婦人科腫瘍その他5,一般演題,第62回日本産科婦人科学会学術講演会)
- P1-222 卵巣明細胞腺癌におけるPIK3CAおよびPTEN発現レベルの臨床的意義(Group27 卵巣腫瘍3,一般演題,第62回日本産科婦人科学会学術講演会)
- ロゴマークの熟知度が色のみえに及ぼす効果(日本基礎心理学会第28回大会,大会発表要旨)
- 記憶の断絶、スーパースター、そして中断 (時の話題 2006FIFAワールドカップ・ドイツ大会)
- 3305 ロボットを介した人間 : コンピュータインタラクションの研究(OS12 人工現実感(II),未来社会を支えるものづくりとひとづくり(設計・システムから))
- BOWLプロカムによる手前と奥の投影面を用いたインタラクションの実現にむけて(テーマ関連セッション1)
- 〈研究論文〉 校内研修のプログラム開発に関する事例研究 : カンファレンスとワークショップ型研修とを対比しつつ
- カリキュラム評価研究の立場から見た福祉教育・ボランティア学習の評価(福祉教育・ボランティア学習の実践を評価する)
- 少人数学級の一日--志木市立Q小学校の場合 (教育新時代をめざして)
- 心理主義に陥らせないもうひとつの教育臨床(5)大学生による教育実習外ボランティア活動--受け入れ校の教員からみた
- チェックリスト法を用いたカリキュラム評価の試み--高等学校の「総合的な学習の時間」を事例として
- 教育実習に先行する学校参加体験の意義--埼玉大学教育学部生を対象とした質問紙調査を手がかりに
- 「少人数学級」の成立--埼玉県志木市を事例として
- 翻訳と解題 マイケル・スクリヴァン 教師の諸義務(2)
- 中高一貫校の異年齢構成による学校行事が果すリーダー形成機能--筑波大学附属駒場中・高等学校「音楽祭」を事例として
- クラスサイズ研究の動向とその課題--実証的研究を中心に