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筑波大学附属駒場中高等学校 | 論文
- 15B-4 数学科の読書教育について : スーパーサイエンスハイスクールへの対応の一方策(15基礎・自由研究,高等学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
- 11-6 算額の教材化 : 修学旅行での試みと総合的な学習(第11分科会 総合的な学習の時間,II.中学校部会,日本数学教育学会第83回総会 全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
- 「生徒の英語文法力の問題点 : 英語I,IIの新出文法事項についての誤答分析を通じて
- 英語授業と英語教科書について : 英語検定教科書に関する生徒の意識調査(英語科研究計画の一環としての研究)
- 7.教育機器・コンピュータ(中学校部会,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会基調発表)
- 7.教育機器・コンピュータ(中学校部会,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会基調発表)
- 7. 教育機器・コンピュータ(中学校部会 基調発表,II.中学校部会,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
- 7. 教育機器・コンピュータ(中学校部会 基調発表,II.中学校部会,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
- 解釈学からみた数学的活動論の展開--人間の営みを構想する数学教育学へのパースペクティブ
- 学習可能性の観点から見た学習モデルに関する一考察: 数学化の立場からの創造的な学習過程の構成(V) (三輪辰郎教授還暦記念特集号)
- Dina van HieleーGeldofの博士論文における水準の移行の為の指導に関する一考察: 数学化の見地からの創造的な学習過程の構成(III)
- 問題解決を促す問題の開発に関する一考察 : モデル化を中心に
- 5. 資料の活用(基調発表,II 中学校部会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会 第59回北陸四県数学教育研究(新潟)大会 平成22年度新潟県高等学校教育研究会数学部会 日本数学教育学会第92回総会)
- 5. 資料の活用(中学校部会 基調発表,II中学校部会,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)
- 高校数学指導内容としての「ばらつき(ちらばり)」処理の考え : 統計的リテラシーの育成を目的として(高校新学習指導要領の実施へ向けて)
- 5 資料の活用(第94回全国算数・数学教育研究(福岡)大会基調発表)
- 小中高にわたる関数の発達に関する調査研究(第一次報告)
- 数学学習における数学史の利用に関する一考察
- コンピューターに関する意識及び実態調査
- 教導の樹林 日本の教育を支える「教材力」--教育の改善における不易
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