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筑波大学附属桐が丘特別支援学校 | 論文

• 通常学級に在籍する脳性まひ児の教科学習の困難さに対する教師の気づき
• 地域支援に向けた「教材教具等のライブラリー」のモデルの設置--障害種別を超えた教材教具の共有に向けて

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