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立命館大学 大学院社会学研究科 | 論文
障害児・家族の生活実態と地域生活支援:京都・障害児放課後休日実態調査から(学齢期の地域生活支援)
高機能自閉症・アスペルガー障害児の発達と教育的対応:ふり遊びの分析から
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