スポンサーリンク
秋田大学教育文化学部 | 論文
- 新聞を用いた授業計画における教師の思考
- 新聞を用いた授業実践に関する研究 : 学習成果に対する教師の認識から
- 立体視法の教育利用への比較調査
- 教材の開発を中心とした教育実習事後指導プログラムの開発・試行
- 中学校理科における「課題選択学習」の意義と効果
- 東北地方における道の駅に関する地理学的研究
- リンゴ浸漬液より分離した発酵性細菌(Enterobacter cloacae GAO)の諸性質
- アジア・太平洋地域における教育工学の現状と課題 (3) : デスクトップ・パブリシング (DTP) と印刷教材の利用
- 学校間コミュニケーションをめざすパソコン通信の活用 : 「教育ネットAkita」における児童生徒交流のための通信環境の設定
- コメニウスの汎知学思想
- 幼児の知育に関する一考察
- 幼児期における基本的な生活習慣の形成について
- コメニウス研究集会 (VI 自由な集会)
- 幼稚園における指導法
- ヤン アモス コメニウス 汎教育 (続)
- コメンスキーの教育理論における学習論の位置
- 漢薬款冬花に含まれる6-アセチル-2,2-ジメチル-4-クロマノンの合成
- 8.評議会報告(第11回アジア地区家政学会議(ARAHE)台湾大会報告)
- 第4回北京世界女性会議NGOフォーラム参加者報告 : 4. 教育に関するワークショップ
- 2.家政学と生活科学とは同じか : 家政学の原点から(統一テーマ「家政学と生活科学は同じか II」,1993年家政学原論部会夏期セミナー)