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福井大学教育地域科学部 | 論文
- 韓国の花崗岩と片麻岩地形に関するいくつかの特徴
- 生ごみの捨て方についての児童の理解
- P-20 理数系教員養成拠点構築事業における福井大学の取り組み(ポスター発表)
- 2G2-F1 理科好きな福井の子供たちを育てる試み : 企業と学校のコラボレーション(科学教育連携システムI,一般研究発表,転換期の科学教育)
- 1F-02 理科好きな福井の子供たちを育てる試み(その2) : 企業と学校のコラボレーション(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 04 教員と企業が連携した理科好きを育てる取組み : 理科教育ワークショップ研究会活動報告(2006年度 日本理科教育学会 北陸支部大会)
- 1I-14 理科好きな福井の子供を育てる試み : 小中高等学校の連携の視点から(諸外国の科学・理科教育, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 1I-13 理科好きな福井の子供たちを育てる試み企業との連携を通して(諸外国の科学・理科教育, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 1B-16 理科好きな子供たちを育てる試み : 理科大好きボランティアの活動から(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 大学・公民館・行政の連携による自然との共生の生き方をさぐる体験・実験教室の取り組み--『大学子ども開放プラン2000・2001』の実践から (「住まい・まち学習」実践報告・論文 地域の学びづくりの取り組みから)
- 自立的で継続的な公開授業・授業研究会の意義 : 福井理科教育ワークショップ研究会の取組から(セッション5)
- 授業の事例分析に基づく「教材運用知識」の抽出と教員研修用e-Learning教材の開発方法論 : 『楽しく学ぶ算数・数学プロジェクト』における教材開発とその利用(主題「実践で学ぶ科学教育システム」)
- 課06-5 マイ指示薬で酸性・アルカリ性を調べる : 小学校教員養成のための実験実習と出前実験講座への展開(新しい理科実験法としてのマイクロスケール実験を考える : 小学校から大学までの実践報告会,課題研究発表)
- 木造密集市街地における居住者と借家経営者の防災意識に関する調査研究--東大阪市瓜生堂地区を事例として (〔都市住宅学会〕第14回学術講演会特集) -- (研究発表論文集(学術委員会の審査に合格した論文))
- Walking中の息づかいリズムを脚のリズムに意識して同調させた場合とそうでない場合における呼吸筋群酸素消費量と息づかいの困難感
- 落球式簡易粘度計の開発
- P-40 ヘッドホンメーカーの視点を生かした教材と授業プログラムの開発 : 福井の地域人材を生かした理科教育研究(その3)(ポスター発表)
- 国立民族学博物館の標本資料 : 集計からみる材質分析と異状の種類 : 合成素材を中心に
- アチック・ミューゼアム・コレクション--その変遷資料整理の舞台裏
- 特別展・企画展における展示技法の試み : 国立民族学博物館の現場から