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福井大学大学院教育学研究科 | 論文
- PISA調査と全国学力調査からみた算数・数学の授業のあり方とその方向性について(第II編 平成20年度数学教育学修士論文要約)
- 授業作りと模擬授業を核とした理科教材研究の実践報告
- 対話型進化計算による配色作成支援システム
- 学級規範の導入と定着に向けた教師の働きかけ : 小学校3年生の教室における学級目標の標語の使用過程の分析
- 追究-コミュニケーション編成の漸成過程に関する研究 : 福井大学教育地域科学部における「探求ネットワーク」の実践記録の分析を通して
- 演題19.ストレス刺激に対する呼吸反応のセルフコントロールが生理心理的反応性に及ぼす効果(第28回日本バイオフィードバック学会総会演題抄録)
- 演題13.ストレス刺激に対する生理的反応性の個人差とアレキシサイミア人格特性(第27回日本バイオフィードバック学会総会演題抄録)
- ストレス刺激に対する心臓血管反応性の個人差とアレキシサイミア人格特性
- 科学的探究を競う中高生のイベント「ふくい理数グランプリ」
- 中学生・高校生の内包量概念について
- 患者の話を聞いてゆく : 重度失語症患者との臨床経過
- 23.情動に伴う生理反応性の個人差とアレキシサイミア人格特性(第30回日本バイオフィードバック学会総会抄録集)
- 生体情報による映像視聴時の情意領域評価
- 地域が連携したエネルギー環境教育とその成果の活用
- 2L-01 地域(先行)拠点大学としての5年目の活動を終えて : 福井大学でのエネルギー教育普及事業(環境教育・STS教育・総合的学習,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- 2H-09 エネルギー教育先行拠点大学としての福井大学の取り組み(環境教育・STS教育・総合的学習, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 12 福井大学のエネルギー教育について(1)
- 化学反応で紫外線の強さを調べる(身近な環境を考える理科実験)
- 産科管理体制の違いが産後1ヵ月目における母性意識・育児の受け止め方に及ぼす影響の検討
- 産科管理体制の違いが母子関係・新生児意識レベルに及ぼす影響の検討