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神戸市立工業高専 | 論文
- 1410 機械系ものづくり教育における一貫形式と分担形式の比較(GS-17・20 マイクロデバイス・教育・伝統)
- 設計図交換によるものづくり教育の試み
- 二段二重重複繰返し変動ひずみ下での線材のねじり疲れ強さ-2-3%食塩水中での影響
- 検索可能計画とその検索確率のシミュレーションによる比較(一般セッションIII)
- 数学教育における情意面の評価について
- 数学教育言語の論理的意味の解析
- A29 数学教育言語の論理的意味の解析(A.理解・認知・思考分科会)
- 生徒の個性を生かす数学教育についての考察[含 資料]
- 総括コメント2 : 総合討論 : 国際理解と地理学 : 昭和59年度秋季学術大会シンポジウム
- 炭素鋼の微少き裂伝ぱに基づく低サイクル疲労寿命評価
- 微小欠陥をもつ炭素鋼の低サイクル疲労における微小き裂進展特性と寿命評価
- 炭素鋼の低サイクル疲労における微小き裂進展特性と寿命評価
- 荷重制御ねじり塑性疲労試験下の塑性ひずみと疲労寿命との関係について
- 新しい塑性ねじり疲労試験機の試作と二段多重重複式試験結果について
- 233 へちま繊維の圧縮成形(生体・環境適合型材料の創製と特性評価)
- グリーンコンポジットパイプの試作と圧縮特性
- 兵庫県の人口急減地域
- プラスチックの成形加工
- 3-108 分担方式ものづくりにおけるコミュニケーションに関する調査((11)ものつくり教育-II,口頭発表論文)
- 11-214 異専攻学生によるエンジニアリングデザインの試み(オーガナイズドセッション:エンジニアリング・デザイン-I,口頭発表論文)