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神奈川県立衛生短期大学 衛生看護 | 論文
- 対象の不安をとらえる能力の育成(4)臨地実習による学生の視点の変化
- 対象の不安をとらえる能力の育成 : 学生の視点をとおして
- 臨地実習における疑似体験学習の意義の再考--精神看護実習における保護室体験学習から
- 看護学生の死生観の学年変化に関する一考察 : 丹下の「死に対する態度尺度」を用いて
- 看護学生の職業的同一性と死に対する態度の関係--2年課程の学生を対象として
- 看護学生の職業的同一性と死に対する態度の関係 : 3年課程の学生を対象として
- 筋肉注射における効果的な教授方法の検討(第二報) : 演習方法の改善を試みて
- 対象の不安をとらえる能力の育成(3)空間・距離・時間を意識させるには
- 対象の不安をとらえる能力の育成(2)非言語的表現に視点をあてて
- 地域で生活している高齢者の活動状況--生活活動頻度と主観的健康統制感からの分析
- 筋肉内注射における効果的な教授方法の検討(第一報) : 学生の意識からみた注射技術
- 健康体操教室辞退者の追跡調査