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白鴎大学教育学部 | 論文
- 教育実践知と研究知見を橋渡しする試みの研究
- 電位分布からの再構成による事象関連電位の特徴付け
- 学校教育における課題とICTの利活用
- 通分計算課題の段階的学習と事象関連電位の変化
- 歴史課題を用いた反復学習の効果の推定--事象関連電位を用いて
- 飲酒運転回避を目的とする飲酒状態脳波の定量的解析
- 電位分布からの再構成による事象関連電位の特徴付け
- 教科書のデジタル化をどう考えるか(座談会)
- 大学における初年次教育の必要性と可能性
- 日本の教育におけるデジタル化の動向 (特集 日本の情報教育の現状と課題)
- 正答率で定義した反復学習効果の事象関連電位による推定(新時代の学習評価)
- 試験問題に登場する励ましの言葉をかける今風のキャラクター画像が受験者に及ぼす影響に関する検討
- 試験問題に登場する励ましの言葉をかけるキャラクター画像が受験者に及ぼす影響に関する検討
- 周辺言語がコミュニケーションに与える効果に関する研究
- 青少年がインターネットを安全に安心して活用するためのリテラシー指標の開発と評価
- イメージ画像を用いた学習の反復と事象関連電位の変化(一般セッション 教育と心理(1))
- 課題実行時の事象関連電位の分類と課題の反復・難度との関係に関する研究(一般セッション 数学・統計(3))
- 2種類の感情的な転換的語り直しが中性的な物語記憶に与える影響
- G1-1 同義異音語による作者推定の試み
- 計算の得手不得手の計量を目的とした事象関連電位の分析(一般セッション 社会・教育)