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白鴎大学教育学部 | 論文
- 馬場先生、ありがとうございました
- ネット上のトラブルにみるケンカの変質 ネットのトラブルに学校はどうかかわるか--発見、対応、予防教育 (特集 子どものケンカ) -- (ネット上のケンカとトラブルあれこれ)
- 漢字反復学習効果の脳波測定による定量的評価
- 座談会 新学習指導要領における情報教育が期待する子どもの姿と学習指導 (特集 新しい学習指導要領が求める情報教育)
- 研究調査助成報告 事象関連電位を用いた連想想起単語の50音想起文字による推定
- 単調学習における共同学習の効果に関する研究(脳波と行動)
- 事象関連電位の変化によるヒトの嗜好の客観的測定
- 反復学習の効果に関する脳波を用いた定量的評価(ヒトの脳における情報処理II-客観的計量をめざして-, 第32回 日本行動計量学会大会発表一覧)
- アンケート調査の正答性を脳波で裏付けする(社会I, 第32回 日本行動計量学会大会発表一覧)
- 脳波を用いた意欲の定量的評価の試み( 脳波で測る)(第31回 日本行動計量学会大会発表一覧)
- 反復学習の効果に関する脳波を用いた定量的評価(ヒトの脳における情報処理II-客観的計量をめざして-)
- アンケート調査の正当性を脳波で裏付けする(社会I)
- 新学習指導要領とこれからの情報教育
- 大学授業改善の方法論と教職に関する科目への適用
- 文字列の判断課題実行時の事象関連電位について( 脳波で測る)(第31回 日本行動計量学会大会発表一覧)
- G3-4 事象関連電位を用いた画像と線画の認識過程の一考察(一般セッション(G3) : 実験データの評価)(第30回日本行動計量学会大会発表一覧)
- 文字列の判断課題実行時の事象関連電位について
- 脳波を用いた意欲の定量的評価の試み
- 女性の労働環境整備に関するアンケート調査
- 曲の類似性の定量的評価法