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玉川大学 | 論文
- 心を読むインターフェース : 認知過程の計算的実現に基づく他者理解の試み
- 屋内侵入者検知のための動的背景抽出法
- 5)三次元対象の認知と視線の汎化特性(視聴覚技術研究会)
- 教授・学習5(635〜643)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 空間表象の発達(006〜011)(特定テーマ)
- 学習(527〜534)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- 倫理意識尺度の開発
- 大学における表現教育の重要性について:「基礎ゼミナール」教育報告(1)
- 折れ線近似による指数テーパ形マイクロストリップ線路の反射特性
- D-7-1 海馬CA1野におけるトップダウン入力による情報統合メカニズム(D-7.MEとバイオサイバネティックスA,一般セッション)
- 092 共 A30401 アクアジムを利用した水中運動に関する研究 : 運動効果に着目して
- 401 ミツバチ雄蜂児によるナナホシテントウの飼育
- ジェネラティビティを上位概念とした次世代育成力に関する研究 : 少子化の根底にあるもの
- D217 ニホンミツバチ(Apis cerana japonica)の亜種内変異についてIVITS2領域の塩基配列の解析(分類学・系統学・進化学 形態学・組織学 発生学・遺伝学)
- G228 トウヨウミツバチのミトコンドリアDNA多型(分類学 進化学)
- D306 マルハナバチ蜂蜜の特性と生成過程(生理学 生化学 発生学 遺伝学)
- 電子教科書の現状と我が国の課題 (メディアの活用と教育・学習環境/一般)
- 教員のICT活用指導力の向上のための研修システムの開発 (教育実践を指向した学習支援システム/一般)
- 学校ホームページの運用をどう進めるか (特集 魅力ある学校ホームページの工夫--継続的な運用を可能にする点検・改善のポイント)
- 教育の情報化の先進事例における中心的人材の業務の分類