スポンサーリンク
浜松医科大学子どものこころの発達研究センター | 論文
- 高機能広汎性発達障害のロールシャッハ反応内容(1):1図版の特性との関連
- 高機能広汎性発達障害と統合失調症におけるロールシャッハ反応の特徴--反応様式の質的検討
- 高機能広汎性発達障害のロールシャッハ反応(2)反応様式の質的検討
- 高機能広汎性発達障害の自己調整機能--支援の方向性に関する予備的検討
- 広汎性発達障害の3次元動作分析からみた投動作のバリエーション--不器用さに対する支援のために
- K527 女子短期大学生の心理的発達に関する縦断研究(9) : 恋人の有無と抑うつの変動の関連(口頭セッション87 対人関係)
- 成人期アスペルガー症候群のADI-R(自閉症診断面接改訂版)による診断--生物学的研究との関連で (特集 成人期のアスペルガー症候群(2))
- 多動を主訴に受診した広汎性発達障害児に対する障害理解促進と対応の工夫の支援について
- 広汎性発達障害児の他害行動に対する障害理解促進と対応の工夫について
- K513 生涯発達における自己の諸相(8) : パーソナリティ(Big-Five)と婚姻状況および就職の関連(口頭セッション85 生涯発達)
- 日本の小中学生におけるADHD傾向--教師評定と保護者評定の違い
- K129 教師評定による中学生用学校適応尺度の作成(2) : 学年・性別ごとの得点の比較(口頭セッション21 学校適応2)
- K128 教師評定による中学生用学校適応尺度の作成(1) : 信頼性と妥当性の検討(口頭セッション21 学校適応2)
- J056 大規模縦断調査にもとづく小中学生の学校適応とメンタルヘルスの把握(自主シンポジウム)
- 発達障害児支援のためのペアレントトレーニング(3)地域のネットワークや受け皿に橋渡ししていくために
- 名古屋市西部における広汎性発達障害の有病率 : 療育センター受診児数からの推定値
- K514 生涯発達における自己の諸相(9) : パーソナリティ(Big-Five)ときょうだい構成(口頭セッション85 生涯発達)
- K526 女子短期大学生の心理的発達に関する縦断研究(8) : 学業・就職活動への取り組みと内定状況の関連についての検討(口頭セッション87 対人関係)
- 女子学生の学業成績に抑うつと睡眠-覚醒パターンが与える影響
- 「学級の荒れ」との関わり (特集 学級を乱す子) -- (ADHD(注意欠陥/多動性障害)を学ぶ)