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株式会社ファースト | 論文
- (第2回)FAにおける画像分析・認識手法の導入例(コンピュータビジョンは人のビジョンにどこまで近づいたか〜難点とそれを回避する実践的アプローチについて〜)
- ネットワークを介した教育情報・学習情報の共同利用のためのインターフェースソフトの開発
- ボタンを持つ液晶ペンタブレットを用いた教材提示システムの開発 : 普通教室におけるプロジェクタによる教材提示支援
- 普通教室における表示機能を持つペンタブレットとプロジェクタを用いた授業システムに関する研究
- 社会人とのコミュニケーションを可能にする学習用ネットワークシステムの開発
- 教材開発支援システム KiT97 における支援機能について
- インターネットに対応した教材開発支援システム KiT95 の開発
- 教材開発支援システム(KiT95)におけるユ-ザ・インタフェ-スの設計
- 広域ネットワークとの情報交換を可能にする教材開発支援システムの構成
- インタ-ネット対応の教材開発支援ソフトKiT95の開発とデ-タベ-スサ-ビスについて (情報/教育/社会をいかにつなぐか--北海道教育大学 1996年5月25日(土))
- Internetによる子どもの作品交換を可能にする支援システムとツ-ルの開発 (特集 マルチメディアとインタ-ネット)
- 液晶ペンタブレットを用いた理科の授業システムに関する研究(ICTを活用した教材開発)(科学教育におけるICTの利用(科学教育一般含む))
- CAD/CAEツールにおける三次元実装モジュールへの取り組み