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松阪大学 | 論文
- 当日レポート方式の講義法
- PF47 大学における学生参加型講義への取り組み(3) : グループ別口頭試問の導入
- ソリューション ・ フォーカスト ・ アプローチの学校での適用 (梅村光弘学長還暦記念号)
- 自主的な子どもを育成する学級指導のあり方 : 相互監視と同調からの脱却
- 大学における学生参加型講義への取り組み(1)
- 生徒指導に対する教員の信念 : KJ法による分析
- 大学生の中国語学習観
- 「 アメリカの協同学習法の概観とその日本のバズ学習法との比較 」 : バーバラ ・ シュワーブ先生講演 (増井健一 ・ 内山正熊 ・ 前田義信教授退職記念号)
- 「学校5日制」に関する調査研究 : アメリカおよびオーストラリアの実態調査から
- 英語科におけるティーム ・ ティーチングに関する研究 ( II ) : 中学生 ・ JTE ・ AETの意見のズレ
- 定常実験における超高帯域実時間データ収集
- テープ線材の磁気面計測と電流分布
- 英米のコミュニタリアニズムと「第三の道」
- 英米のコミュニタリアニズムと地域政策
- Rhodosporidium sp. J-5B株により生産された酵素による各種生澱粉の分解(澱粉資化性酵母に関する研究,自然科学)
- ペルチェ電流リードにおける熱侵入のローレンツ数依存性
- ヘリウムフリーマグネットへのPCLの適応
- 超伝導マグネットの磁場極性反転のためのペルチェ電流リード用低温切替えスイッチの検討
- 数値解析による交流電流通電時のペルチェ電流リードの動作特性の評価
- 直流通電におけるLN_2用ペルチェ電流リードの動作特性