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東海大学課程資格教育センター | 論文
- 5126 美術館における混在度合いによる観覧動態に関する研究(美術館,建築計画I)
- 体験授業による学習効果 : 理科に対する意識調査
- これからの教職課程のあり方 : 採用試験合格者の倍増を目指して(教員を目指す体育学部生の今とこれから(1))
- 「教師ドラマ」における映像技法 : 『GTO』の中で語られる「決め台詞」を演出する方法
- 「活動写真」が教育的文脈において語られるようになる背景 : 「不良少年」を「発見」した明治期の社会的・心理学的思潮
- 博物館の世界 : 博物館経営の諸問題I : 経営的視点から見る博物館活動について(2005年度学芸員課程主催公開講演)
- 哲学的人間学の教育学への移行 : ボルノウとの関連から
- 公民館における育児期女性の学習の現状--公民館保育室の調査を通して
- 理工系博物館学芸員養成と科学技術コミュニケーション
- 中教審答申に見る教員養成改革 : 今日の教員養成における教育思想
- 道徳内容の問題点 : 「学習指導要領」における道徳内容について
- 生と死の教育研究 : その必要性と可能性から
- EFLエッセイライティングへのプロンプトとトピックの影響
- 博物館の世界 : 保存・修復の今を知るII-絵画修復と美術館活動(2004年度学芸員課程主催公開講演録)
- 中学校音楽教科書に見る編纂趣意 : 昭和22年から昭和36年まで
- 2G1-E4 科学コミュニケーターのキャリア形成に関する科学館活動の影響 : 日本科学未来館の事例(科学教育人材養成(2),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 博物館の世界-博物館経営の諸問題II : 博物館と市民意識(2006年度学芸員課程主催公開講演録)
- 女性研究者のキャリア形成支援 : 文系・女性・非常勤講師を事例として(【テーマB-8】ジェンダーと教育,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
- 教育法規に基づく教職観の確立
- ポスト・ミュージアムの展示空間のあり方をめぐって : テンプルミュージアム(大乗寺)の事例に探る