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東北大学教育学部 | 論文
- 指示行動の発達とその障害(そのI) : 普通児,蒙古症児,自閉的傾向児の場合
- 一発達性言語障害児の治療・成長過程
- 3歳児健康診査の予後研究(その5) : 周生期の障害および初期経験の種類と心理的諸問題について
- 3歳児健康診査の予後研究(その4) : 親の心情と事後指導に関する若干の提言
- 3才児健康診査の予後研究(その3) : 健診後に発生した習癖・行動傾向を中心に
- 3才児健康診査の予後研究(その2) : 特別相談児の3〜5年後の追跡調査
- 3歳児健康診査の予後研究(その1) : 5年,4年,3年後の追跡調査
- 一バセドウ氏病者のロールシャッハ・テスト : 精神分裂病との鑑別依頼例
- 精神病院入院・外来患者の実態と治療に関する教育・臨床心理学的研究
- わが国の臨床部門における心理学徒の現状と適応状況-1-質問紙調査法による検討
- 精神病院における精神薄弱児の治療とリハビリテーション
- 144 農業高校生の農業観と進路意識(青年,1.発達)
- 220. 体育学習を通して運動能力を向上させるための一試行 : 準備運動を強化するこころみ
- 219. 中・高校の正課体育における運動量についての考察 : 第2報 単位時間における種目別エネルギー消費量について
- 1114 知能障害児における時間認識の発達(1) : 「時間-空間的表象」の発達段階(学習障害・視覚障害他,障害2,口頭発表)
- 604 難聴学童の言語力について(盲・ろう・その他,6.特殊教育)
- 1066 高度難聴条件下での物語聴取における推理過程について
- 低音域残聴児の音韻弁別能力
- 読話に対する残聴の併用効果
- 使用者から見た義足