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東京電機大学大学院情報環境学研究科 | 論文
- PA066 モチベーション志向情報教育システム(SIEM)の構造分析I : メタ認知構造の視点から
- 工学部二部電子工学科におけるプログラミング入門教育の授業評価
- 学習意欲に着目したプログラミング入門教育の効果
- N_007 プログラミング教育における学習者の性格特性と学習意欲の関係(N分野:教育・人文科学)
- N_006 パス図を用いた学習者のモチベーション構造の可視化(N分野:教育・人文科学)
- 7-109 SIEMアセスメント尺度の工学部二部電子工学科におけるプログラミング入門教育への適用効果の分析 : 授業改善を目指した授業評価尺度の活用((12)教育評価・自己点検・評価システム-II)
- O-013 交流分析を用いた自動プランニングシステム(O分野:情報システム)
- PD87 学生相談のためのメンタルヘルス支援システム : UPI-Webシステムの活用評価(測定・評価,ポスター発表D)
- B-7-174 RFIDを用いた着こなし情報共有システム"SELECT"(B-7.情報ネットワーク,一般講演)
- GUl部品の交換によるデザイン変更のためのプラグインアダプタ
- Metamerのユーザ履歴管理
- 動的なレイアウト変更を可能としたGUIの評価
- Objectchartsエディタを用いたGUIのふるまいの分析/評価
- GUIレイアウト変更要求調査とMetamerの実装
- GUIにおけるユーザの意図による対話形式の分類
- GUI対話制御の構築を支援するObjectchartsエディタの実装
- アプリケーション実行時GUI変更を可能とするカスタマイズ環境
- AutoViewのコールバックルーチン作成負担軽減機能
- Smalltalk-80に於けるオーバラップ可能な任意形状サブビュー機能
- Smalltalk-80における拡張MVCモデルとその応用