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東京都立大学大学院人文科学研究科 | 論文
- 乳児期における自己主張性の発達と母親の対処行動の変容 : 食事場面における生後5ヶ月から15ヶ月までの縦断研究
- 創造性概念の意味の変遷における教育心理学の独自性の影響
- 創造的児童観の分析 : 天才児観との比較を通じて
- PA78 学校内で創作した物語に対する創造性の分析 : 評価のFieldの特殊性に着目して
- PE68 創造過程調査のための予備的考察 : 論文執筆過程の事例検討
- 児童の物語創作における創造性に関する一考察 : 問題-解決構造の枠組みによる分析
- 発達 N-7 物語創作における破壊的な表現に関する分析
- 38 総合的学習で高い学力を育てる(自主シンポジウム)
- 中世初期アイオナ修道院とダール・リアダ王権 : 『聖コルンバ伝』における王の聖別の叙述をめぐる一考察
- 確認を求める傾向尺度の信頼性・妥当性の検討
- 他者からの評価が抑うつ者の認知的・感情的反応に及ぼす影響
- 自発音声コーパスにおける講演の音声特徴と印象との関係について (テーマ:一般)
- 自発音声コーパスにおける印象評定とその要因
- PE081 ポートフォリオ評価法に基づく実践案作成過程の分析(ポスター発表E,研究発表)
- PA77 教師の物語創作評価の分析(測定・評価,ポスター発表A)
- カスティーリャの「コムニダーデス」反乱に関する諸研究
- 柳田社会科と中国の社会科教育
- 養育者との相互交渉にみられる乳児の応答性の発達的変化 : 二項から三項への移行プロセスに着目して
- 三項動詞文処理の多チャンネル脳波研究(セッション3)(人間による言語理解・言語処理)
- 項と付加詞の言語処理に関するERP研究(文字とドキュメントの認識・理解)