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東京工業高等専門学校電子工学科 | 論文
- (5)専門学科と英語科との共同による英語多読指導の試み(セッション2 教育システムA(講義・演習)II)
- 連接符号における軟判定繰り返し復号器の装置化(フレッシュマンセッション,フレッシュマンセッション,一般)
- K_023 カスタマイズ可能なユーザー利用環境自動構築ツールの開発(K分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- K_022 OPEプロジェクトとOPEインストールCD-ROM実装について(K分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- 1-107 ステークホルダー・マネジメントの援用による多様な「配慮」の実践 : 東京高専技術者倫理教育の試みIV((3)技術者倫理・企業倫理-II)
- (4)ものづくりの心を育てる物理教育を目指して(セッション1 教育システムA(講義・演習)I)
- 8-223 FPGAシステムを用いた論理回路設計教育の取り組み((06)工学教育の個性化・活性化-IV,口頭発表論文)
- 3-330 ハードウェア設計記述言語による論理回路設計教育の取り組み(口頭発表論文,(06)工学教育の個性化・活性化-III)
- 東京高専におけるHDL論理回路設計教育の取り組み
- D-11-132 局所2値化による輪郭情報を用いたカラー画像からの顔領域検出(D-11.画像工学D(画像処理・計測),一般講演)
- 有限の通信路インタリーブを用いた Turbo-TCM のフェージング通信路に対する特性解析法
- D-11-124 拡張隣接グラフによる指紋画像のコア/デルタ点検出手法の改善(D-11.画像工学D(画像処理・計測),一般講演)
- 9-224 東京高専電子工学科における情報教育の試み : IT系資格試験を題材にしたOS・ネットワーク技術修得に向けて((4)実験・実技-II)
- I-044 カラー系列画像中からの動き情報を付加した顔領域検出手法(I分野:画像認識・メディア理解)
- D-12-28 隣接グラフを用いた指紋画像のコア/デルタ位置検出に関する研究(D-12. パターン認識・メディア理解, 情報・システム2)
- (269)フィードバック制御教育のための導入実験の試み(セッション78 工学教育の個性化・活性化III)
- 90 低学年の工学導入教育の新しい試み : 総合工学基礎(工学教育の個性化・活性化III,第23セッション)
- 小さな失敗の積み重ねを経験させるものづくり教育の試み
- 9-2 視覚の奥行き識別特性
- 画像連想記憶モデルを用いた内視鏡ナビゲーションシステム Deja vu Scope の開発