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東京学芸大 | 論文
- C-12 環境教育のための地学的教材開発
- C-11 地学的内容に重点をおいた環境教育の体系化に関する研究 : 児童・生徒の自然観の変遷(予報)
- 理科学力評価の改善 : 小学校理科におけるPISA型読解力育成のための方法の開発
- 2D-08 小学校理科における表現力を育成するルーブリックの開発と実践(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- IV. 大学部会
- 24aPS-171 電析ニッケル薄膜の磁気的特性II(表面・界面, 結晶成長,領域9(表面・界面, 結晶成長))
- 30aWR-1 電析ニッケル薄膜の磁気的特性(領域9,領域3合同 : 表面磁性)(領域9)
- 30aWR-1 電析ニッケル薄膜の磁気的特性(領域9,領域3合同 表面磁性)(領域3)
- ウェーヴレット解析を用いた地震に関連する大気擾乱の研究
- B-3 コロナ放電現象を用いた大気電場測定(分科B:「実験開発」)
- 14pXF-2 低速陽電子ビームを用いた水素吸着 Ni(111) 表面の評価(表面界面ダイナミクス, 領域 9)
- 28pXM-12 陽電子誘起イオン脱離法を用いた低温金属単結晶表面実験システムの開発および評価(X線・粒子線(陽電子・コンプトン散乱))(領域10)
- 30a-YC-9 Ni表面からの陽電子刺激イオン脱離
- 22pYD-8 スペックル強度時間相関分光測定による強誘電体の研究(22pYD 領域5,領域1合同シンポジウム:「未踏波長領域における新コヒーレント光源への期待」,領域5(光物性))
- 22pYD-8 スペックル強度時間相関分光測定による強誘電体の研究(22pYD 領域5,領域1合同シンポジウム:未踏波長領域における新コヒーレント光源への期待,領域1(原子・分子,量子エレクトロニクス,放射線物理))
- 3. X線スペックルによる強誘電体の分極構造の観察(プラズマ軟X線レーザー利用研究の最前線)
- エッジ強調を考慮したBayesian Wavelet Shrinkageに基づいたスペックル低減フィルタ
- 399 流体包有物からみた野島断層破砕帯における熱水流動 : 野島断層を貫く地質調査所平林コアによる検討
- B304 サイクロンNargis(2008)の経路と発達過程の特異性(スペシャル・セッション「ミャンマーサイクロン」)
- 23pTV-6 "Physics Suite"による物理教育[I] : 初中等および大学教育の連携(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
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