スポンサーリンク
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科芸術系教育講座 | 論文
- 日本民謡の拍の伸縮が及ぼす癒しの効果に関する研究
- 米[フ]の書作品分析による独創性の考察
- 美術科学習指導要領と美術教育研究の動向における相互の関連性について : 「 基礎・基本」「生活」「造形遊び」を中心として
- 日中の音楽教育における文化の交流史
- 中国風景画論に見られる自然観 : 宗炳と王維の山水画論の分析を通して
- 韓国と日本における「美術科」学習指導要領の比較研究 : 韓国の第1次教育課程と日本の昭和26年版学習指導要領を中心として
- 中国の連環画の変遷とその描写技法
- 『海岳名言』の分析における米[フ]の書道観考察
- 箱根神社万巻上人坐像考: 像の性格と制作事情に関連して
- 中国の教員養成大学・課程における電子ピアノを利用したピアノグループ・レッスンの研究 : 教材の分析及び考察
- H.ガードナーのMI理論のアジアにおける受容と展開 : 中国,韓国,フィリピンの比較分析
- 韓国と日本との学習指導要領の比較からみた「毛筆による文字教育」
- 鑑賞教育の意義と実践 : 仏教彫刻を題材とした鑑賞学習を例に
- 日本美術に見る写実表現の研究 : 製作者としての視点から
- 韓国における朝鮮植民地期前期(1920〜1922)の図画教科書に見られるデザイン的要素
- B. ネトル「即興モデル論」に基づく音楽科学習指導の構想 : 「即興表現」から「即興演奏」へ
- 欧米抽象絵画と前衛書の交流から考察する日本書道の独自性
- 小学校での音楽劇実践における芸術教育的意義 : 演劇教育との関わりの観点から考察する音楽教育への有益性
- 原風景の位相と教育についての試論