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東京学芸大学・教育学部 | 論文
- モータリゼーション以前のロサンゼルスの市街地 : 20世紀初頭の旅行ガイドブックを用いた把握
- 現職教員の中・高等学校生物教育に対する認識と展望 : SPP研修会参加者のアンケート調査より
- テーラーメイドRNA--自己折りたたみRNAからRNA-ポリペプチド複合体へ (RNAと生命) -- (RNAテクノロジーと創薬)
- 生命科学の重要性とその教育
- 中・高校生を対象とした組換えDNA実験に対する生徒の理解度と体験学習の意義
- 新規RNA結合ポリペプチドの創製--コンビナトリアル・ライブラリーからの分子進化的スクリーニング
- 地誌学における7つのアプローチとゴール : 大学における地理教育の改善に向けて
- 強震動におけるP波の自動検出(1) -人工ニューラルネットワークによる方法-
- 人工ニューラルネットワークによる地震波の認識と検出
- 旅行ガイドブックに描かれたベルリンの景観 : ベデカー『ドイツ帝国』の記述からの考察
- RNAによるペプチド結合特異性の可塑性
- RNA-ペプチド複合体におけるRNAとペプチドの進化
- 銅-マクネシア/チタニア3元系金属酸化物の作製とその抗菌活性
- 158.自己回帰モデルによる表面筋電図の周波数分析 : 生物科学II (運動,感覚器など)
- 中欧都市ウィーン市街地の景観形成と再生に関する予察
- 都市再生事業に伴う旧東ドイツ中小都市の変化 : 旧市街地の景観整備を中心に
- 中央ヨーロッパの地域変化と環境問題
- オーストリア・ハンガリー帝国における保養地の地域的概観
- ロサンゼルス大都市圏におけるドイツ系住民の社会組織
- ハンガリーの小学校におけるエスニック授業 : ドイツ系ハンガリー人の事例