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東京学芸大・生 | 論文
- ユーグレナの核構について(細胞・形態・原生動物)
- F-102 中学校理科における「生物のつながり」の教材と指導法の研究 : 2.テントウムシを用いた生殖、遺伝の観察・実験
- ウチムラサキ(Saxidomus purpuratus)のヘマグルチニンの生化学的性状(II)(生化学)
- Meretrix petechialis中のHemagglutininの生化学的, 免疫学的性状(生化学)
- サカマキガイとハブタエモノアラガイの生態調査および生息場所の水質調査
- サカマキガイの教材化に関する基礎的研究 -標識再捕法による個体数推定実験-
- 第60回全国大会研究発表要旨 サカマキガイおよびモノアラガイの教材化に関する基礎的研究 -標識再捕法による個体数推定実験
- 理科学習への興味・関心と農作業体験との関係
- 小学校理科教師養成カリキュラムの基本的検討 (I) : アンケート調査及び理科指導の困難さ
- 第60回全国大会研究発表要旨 アゴハゼの教材化に関する素材研究 -主に鰓蓋開閉運動と水温の関係について-
- B-5 カブラハバチAthalia2種の配偶行動(行動学・日周行動・配偶行動)
- Indoplanorbis exustusのα-amylase isozymeの免疫生化学
- インドヒラマキガイの発生, 成長段階におけるα-amylase isozymesの変動(生化学)
- 軟体動物のα-amylase isozymeについて(生理学)
- Corbicula iaponica桿晶体中のα-amylase isozymeの精製および性状(生化学)
- 小学校理科の教師養成カリキュラムの基本的検討 (III) : 現職教員から見た大学カリキュラム
- 小学校理科の教師養成カリキュラムの基本的検討 (II) : 教師の理科に関する知識・技能の実態
- アオムシコマユバチApanteles glomeratus L.の寄生をうけたモンシロチョウ幼虫Pieris rapae crucivora BOISDUVAL体液内にみられる巨細胞の数について
- インドヒラマキガイのα-アミラーゼアイソザイム(生化学)
- Corbicula japonica杆晶体のα-amylase isozymeの生化学的性状