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東京女子大学現代教養学部 | 論文
- 社会人メンターを導入した中学校でのキャリア教育の実践と評価(協調学習とネットワーク・コミュニティ)
- 英国と日本におけるNewton法 (数学史の研究)
- 20pBQ-5 カーブラックホール時空におけるwiggly string解(20pBQ 相対論・宇宙物理,宇宙線・宇宙物理領域)
- Web画像に対する代替記述の適切性の評価手法(聴覚と福祉情報工学・一般)
- Geometric and algebraic structures related to highly nonlinear functions (Algebraic Combinatorics and related groups and algebras)
- 29pSH-3 (3+1)次元ブラックホール時空におけるストリング解(29pSH 相対論,宇宙線・宇宙物理領域)
- ユーザ要求に対するパッケージソフトウェアの適合度導出手法
- 1Y-6 JavaFX Scriptによる動的コンテンツのアクセシビリティ向上手法(ユーザインタフェース,学生セッション,インタフェース)
- 1M-1 操作履歴を利用したユーザビリティ評価手法(ソフトウェア実装,学生セッション,ソフトウェア科学・工学)
- Web画像に対する代替記述の適切性の評価手法 (福祉情報工学)
- 関孝和の円周率の計算 (数学史の研究)
- D-3-10 ガイドラインに則したGUIレイアウトの自動調整手法(D-3. ソフトウェアサイエンス,一般セッション)
- A-19-2 Webサイトの画像に対する代替テキスト記述の評価手法(A-19. 福祉情報工学,一般セッション)
- MDA体系に沿ったGUIモデル変換手法
- B-029 MDAモデル変換によるGUIプロトタイプ生成手法(B分野:ソフトウェア)
- 開発情報からのチュートリアルシステム自動生成手法とその評価(推薦論文・FOSE2005)
- ログ解析による操作学習支援システム自動生成
- Java GUIプログラムに対するアクセシビリティチェック(ヒューマンコミュニケーショングループ(HCG)シンポジウム)
- 音階表現によるグラフ形状の理解支援(ヒューマンコミュニケーショングループ(HCG)シンポジウム)
- 3I2 電子メールメッセージにおけるマンガ表現と従来のテキスト表現との比較 : 読み手の心理面に注目して(大学でのICT活用,21世紀の教育改革の行方を探る)