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東京大学 大学総合教育研究センター | 論文
- 癒しを目的としたアバタの開発とその効果の検討
- 被買収企業における従業員の態度変容と規定要因に関する研究 : クリティカル・インシデントに着目して(セッション10【院生発表】)
- サービス・ラーニングが学習成果に及ぼす効果に関する実証的研究 : 広島経済大学・興動館プロジェクトを事例として
- 職場での人材育成 : 土木技術者の場合を考える
- 歴史的事象を現代の問題解決に応用する力を育成する教材のデザインと評価
- PF001 LSAを用いた説明文指導ポイントの自動選定(ポスター発表F,研究発表)
- PD067 小論文評価は文章のどこに注目して行われるのか : Key WordとKey Sentenceによる検討(ポスター発表D,研究発表)
- Family Narrative支援活動 : 「未来の君に贈るビデオレター作成WS」のデザインと実践(情報化社会におけるインフォーマルラーニング)
- 通信教育における意見文の協同推敲を支援するグループ編成方法の開発と評価(情報化社会におけるインフォーマルラーニング)
- 3-220 東京大学OCWの応用 : 電子教科書 Todai-eTEXT(オーガナイズドセッション:オープンコースウェアとその応用-II)
- サービス・ラーニングが学習成果に及ぼす効果に関する実証的研究 : 広島経済大学・興動館プロジェクトを事例として