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東京大学大学院情報学環 | 論文
- パノラマ写真による歩行者ナビゲーションサポートシステムの提案と実装(ネットワーク設計と一般,All IPモバイルネットワーク,マルチメディアモビリティ・コマース,モバイルマルチキャスト/ブロードキャストネットワーク,モバイル・マルチメディアセキュリティ,コンテキスト/位置情報依存サービス,情報家電ネットワーク,NGN,FMC及び一般)
- 振る舞い仕様の実行時モニタリング
- プロジェクトの「上流」と「下流」をデザインせよ(II 最前線に立つ建築家,批判的工学主義に向けて)
- 教師が協調学習場面で足場はずしを行う際の観点
- PA2-34 批判的読解を支援するソフトウェアeJournalPlusの試用における文章読解・産出活動の様相(教授・学習)
- 高等教育におけるNHKアーカイブス活用に関する研究 : 映像探索システム"MEET Video Explorer"の開発(教育における映像情報技術)
- データマイニングを活用した学習方略フィードバックシステムの開発(学習オブジェクト・学習データの活用と集約)
- 2B1-N3 RFIDを利用した把持状態検出型インタラクティブ博物館展示システムの開発(インタラクティブ学習環境:科学の学びを支援する新しい学習環境,自主企画課題研究,転換期の科学教育)
- 2B1-N1 おやこde食育 : 携帯電話を活用して親子で学ぶ「野菜を学習素材にした食育プログラム」の開発(インタラクティブ学習環境:科学の学びを支援する新しい学習環境,自主企画課題研究,転換期の科学教育)
- おやこdeサイエンス : 家庭における科学の学習環境の充実を支援する教育プログラム(社会に提案した社会と協働する科学教育研究をめざして)
- 3G3-I3 おやこdeサイエンス : 家庭における科学の学習環境の構築(IT・メディア利用の科学教育システム(2),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 8-217 iPlaye : eラーニング用インタラクティブストリーミングプレイヤーの開発と評価(オーガナイズドセッション「e-ラーニング」-I 学習コミュニティの形成)
- カリキュラム・コーディネータ養成のための e-Learning プログラムの開発研究
- eラーニング
- 没入感のあるモバイル学習支援システムの検討
- 学習コミュニティを支える人工物のデザイン
- 電子掲示板上での学習者の活動を把握する指標の検討
- 電子会議室の発言内容分析による協調学習の評価方法の提案
- 質疑応答
- ウインターワークショップ・イン・金沢報告 : 総括
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