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早稲田大学教育学部 | 論文
- 評価・測定と認知心理学
- あいまいな知識と問題解決
- Measurement of skills and knowledge states
- 学習6070 カテゴリーの線形分離可能性と級内類似性
- PA215 離散確率分布により定義されるカテゴリーの逐次的学習
- 概念形成とファジィニューラルネットワークモデル (数理モデルによる認知プロセスへの接近)
- 1.ファジィニューロモデルによる人間のカテゴリー化のモデル(ノンエンジニアリング・ファジィ第33回研究会)
- ルール評価アプローチの再検討
- 確率判断について
- 心理学における不確定性の様相と人間の対処(人文・社会科学におけるあいまいさの取扱い)
- 1-3 類似性とファジー理論
- 747 カテゴリーの線形分離可能性と事例数の関係(学習(10),口頭発表)
- 山下利之著, 『ファジィ・サイコロジーのすすめ』, 出版社 ブレーン出版, 発行 1992年3月, 四六判, 90頁, 1800円
- 「概念の概念」の概念 : 人工概念と概念表現の関係について
- A-1 上限下限のあるサーストン流尺度化法
- 測定・評価 919 潜在確率を用いた割り算誤答分析
- 827 集合論的項目特性理論(測定理論,測定・評価4,測定・評価)
- ベトナムバッコック村における垂直電気探査
- 教授・学習9(658〜664)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念)
- 分裂彗星C/2001 A2(LINEAR)の低分散分光観測 (特集:cm望遠鏡のサイエンス(2))