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日本福祉教育専門学校 | 論文
- L7001 発想タイプ (6) : そのI タイプ内の例外について : 言語性検査
- 測定・評価7028 発想タイプ (5) : そのI 発想タイプからみた創造的構えの特徴
- 測定・評価 909 創造的思考における発想タイプ(2) : そのI 用途テストにおける発想タイプの4年間の変化
- 測定・評価1(801〜806)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念)
- 発想タイプ(13) : そのII タイプXを中心としたプロフィール・パターン(非言語性)
- PC082 発想タイプ(20) : そのI TCT創造性検査の柔軟性とEFTとの関連(言語性)
- 思考の柔軟性と良好な人間関係との関連について--創造的発想のタイプ・グループによる検討
- PD1-50 バグトイによる創造性の開発(2) : その1 評価の基本的枠組みについて(人格)
- PD1-51 バグトイによる創造性の開発(2) : その2 「具現性」「巧妙性」の評価基準(人格)
- PF2-49 発想タイプ(19) : そのI TCT創造性検査とEFTとの関連(言語性)(測定・評価)
- 思考の柔軟性と良好な人間関係との関連について--創造的発想のタイプ・グループによる検討
- PG084 バグトイによる創造性の開発 : 評価基準作成のための基礎資料
- PG013 発想タイプ(18) : そのI老年期における硬直型と流暢型の出現傾向(言語性)
- TCT創造性検査におけるタイプ分類
- 919 TCT創造性検査における属性の把握力について(テストの妥当性I,測定・評価3)
- 時代背景からの老人理解の試み : 教育勅語にもとづく戦前の教育を中心に
- 老人の終末期医療におけるクリニカル・エシックス(1)
- 440 抑うつ性尺度の作成 : 内的整合性およびSDS・無力感尺度との関連(尺度・テスト,人格5,人格)
- PD122 発想タイプ(15) : その1 タイプ別の反応数の比較(言語性)(ポスター発表D,研究発表)
- PA82 発想タイプ(14) : そのI タイプXを中心とした合成得点化(言語性)(測定・評価,ポスター発表A)