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日本学術振興会:早稲田大学 | 論文
- 中村陽吉(著), 『新心理学的社会心理学-社会心理学の100年-』, 2006年, ブレーン出版
- 成人における行政との協働意図および協働経験を規定する要因の検討
- 住民との「協働」に関わる自治体職員の意識に関する探索的検討
- 大学生における地方公務員イメージの構造とその規定因
- 自治体職員に対する成人の期待内容とその規定因に関する探索的検討
- 4. 学校における専門職間の職業的境界の形成(IV-2部会 学校(3),研究発表IV,一般研究報告)
- 学校への他専門職の参入と教師の専門性(III-1部会 教員の専門職性,研究発表III,一般研究報告)
- 大2-4 抽象度の異なる複数の説明の教授が「てこの規則性」の理解に及ぼす影響(教授・学習,口頭発表)
- 26-J-02 協同学習の質を高めるには何が必要か : 深い理解に至らない原因とその対処法を考える(自主企画)
- 大7-6 幼児〜大学生は何に基づいて起こりやすさを判断するのか : ランダム事象系列を用いた発達的分析(発達,口頭発表)
- PD-084 3囚人問題はなぜ難しいのか : 図による問題表象構築支援の効果(その2)(教授・学習,ポスター発表)
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