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日本女子大学家政学部児童学科 | 論文
- 同一家庭における第一子と第二子の母子関係の比較 : 生後1ヶ月から24ヶ月までの分析を通して
- 同一家庭における第一子と第二子の母子関係の比較 : 生後6ケ月までの分析を通して
- 集団遊び場面における幼児の対人行動の発達
- 共に響く歌・音・動き : 乳幼児の表現発達の道筋から(大会準備委員会企画シンポジウムIV)
- ひとりっ子に関する研究(2): 保育現場において
- 70. 女子大学生の体育に対する意識
- 女子大学生の体育に対する意識
- 運動量から見た幼児の自己調整について
- 幼児の創造的な音楽活動の開発に関する研究2 : 見て真似て学ぶ異年齢の音楽活動
- 幼児の創造的な音楽活動の開発に関する研究 : 幼児の音楽活動の変容の分析・解釈を通して
- 児童学の立場からについて考える
- 「児童文化」の論じ方について : 「大人-子ども」の関係性の変貌の中で
- 臨床教育学をめぐる諸理論への批判的考察 : M.フーコーの『臨床医学の誕生』の視点を手がかりに
- 「生活」の再構成による幼児の人間関係(2) : 「学校」観の組替を意図して
- 幼保の一元化をどう論じ、対処すべきか : 少子化対策につながる子育て支援の視点から
- 児童学の射程をさぐる : 「児童(子ども)研究」の統合可能性
- 「生活」の再構成による幼児の人間形成 (1) : 「学校」観の組替を意図して
- 保育空間と設置基準 : ニュージーランドの場合
- 倉橋惣三の保育理論研究 : 保育実践と理論との関係性をどうおさえたか
- 子どもの権利条約が観念としての「子ども」に与える意味は何か : 従来の福祉諸法との対比において