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新潟大学教育学部 | 論文
- 「観察によって得た知識」と「科学的情報から得た知識」をいかに関連づけるか : 地球の形の概念の場合
- 発達2153 子どものもつ地球の形の概念 : 直感と矛盾する情報をいかに処理するか
- 体操の学習指導
- 9054 なわを使った体操の基本形に関する研究(9.体育方法,一般研究)
- 9148 ボールを使った体操の動きの基本形に関する研究
- 9136 体操の課題に関する研究 : メダウの体操体系におけるBewegungsentwicklungとBewegungsgestaltungについて
- 097G20110 第1回芸術的グループ体操世界選手権大会
- 092P12 フィンランド女子体操の運動内容 : トゥーリッキ・キュロネン・ヘイケルの動きの教育から
- 091Q01 フィンランド女子体操の流れ
- 折り紙を用いた方程式の解法
- LADY CATS and Science Teachers' Groupによる物理教育国際会議ワークショップ報告(教育報告)
- 化粧用スポンジの肌触りと圧縮および表面特性との関係
- 化粧用スポンジの圧縮特性評価
- ブリネル硬さ試験方式を利用した粒子分散強化複合材料の体積含有率迅速決定法
- 第34回繊維工学研究討論会(国際シンポジウム)報告記
- ランジェリー用素材の熱・水分移動特性
- 領域13物理教育シンポジウム報告 : 定量的方法による物理教育研究の現状と展望(学会報告)
- 運動部活動の新たな可能性と学校体育経営の展開
- 15."Are you a good scientist?"の調査報告と課題(大会テーマ「実感!体感!物理教育〜物理教育の原点への問いかけ〜」)
- 体型による体位の発育・発達について