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新潟大学教育・学生支援機構 | 論文
- 受講生サービスと受講生の拡大に関する研究(調査研究報告,III. 受講生サービスと受講生の拡大に関する研究,平成元年度放送利用の大学公開講座調査研究報告書)
- テキストマイニングをもちいた学部学生と現職教員の授業認知の比較
- 授業ビデオのアノテーションによる授業認知のリフレクションによる教育実習の改善
- 受講生サービスと受講生の拡大に関する研究 : 新潟大学・北海道大学共同研究報告(III 受講生サービスと受講生の拡大に関する研究,平成3年度放送利用の大学公開講座テーマ研究報告書)
- 事前・事後指導を含めた教育実習プログラムの標準モデルの開発(その7)
- 教職専門教育科目「教育の方法及び技術」の授業科目の内容の設定(その5)
- 事前・事後指導を含めた教育実習プログラムの標準モデルの開発(その6) : 事後指導のプログラムを中心に
- 教師の身体知の習得に関する研究 : スキーの班分けにおける習得教師と初心者教師の比較
- 新潟大学 e-Learning 導入試行プロジェクト
- 小中学生のメディアに対する態度の研究
- 学習者の内省を支援するデジタルポートフォリオの開発
- アクションリサーチにおける「問題の確定」過程の事例研究
- 中国の子どものメディアに対する態度研究
- 「総合的な学習」カリキュラム開発におけるデジタルポートフォリオの活用
- 遠隔教育システムを用いた複数大学院授業の選択履修の課題 -受講者が各大学院の授業の中から選択受講-
- 教育実習生の授業に対する観察者のオン・ゴーイング認知
- VOD を利用した学習指導案作成支援システムの開発
- 情報通信ネットワークを利用した現職研修システムの開発 : VOD とテレビ会議の併用
- 学校と大学の双方向ネットワーク放送網活用による教員養成の改善
- 情報教育の試みについて(授業実践・教材開発)