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愛知淑徳大学医療福祉学部 | 論文
- 初期語彙の名詞優位性とサンプリング方法
- 虚弱高齢者の主体的参加を目指した地域リハビリ教室の試み : リハビリ教室参加の規定因の探索的研究
- 保幼・小接続期における実態と支援のあり方に関する検討 : 保幼 5 歳児担任・小 1 年生担任・保護者の意識からとらえる
- 高機能広汎性発達障害児における動作語の理解と表出 : 表現の適切性を含めた検討
- 自閉症児の獲得語彙に関する研究 : 知的障害児との比較による検討
- 言語発達の遅れ (特集 「NICU卒業生」の診療--外来・入院診療で注意することは?) -- (神経学的合併症への対応と支援)
- 言語発達障害をもつ子どもの初回評価のための言語行動チェックリスト
- 発達障害児・者のきょうだいの心理社会的な問題
- 自閉症児・者へのコミュニケーション支援を人という環境から考える
- 動作サインを用いた自閉症児の語理解訓練
- 発達に遅れをもつ子どものいる家族
- 特集にあたって
- 話しことばをもたない自閉症児への非音声言語を用いた言語治療
- 1ダウン症児にみられた構音障害の継時的分析
- ダウン症児における対象物名の理解と産出の分離的発達
- 「特集 インクルージョン」を読んで : 17巻第1号
- 日本語の文法発達指標の開発:否定表現の発達
- The TAI Corpus: Longitudinal Speech Data of a Japanese Boy aged l:5.20-3:1
- Verb-noun Ratio and Acquisition Style in Japanese children
- Question acquisition in a Japanese child--An analysis of Kii(1;4-3;0)data using CHILDES