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愛知医科大学 看護学部 | 論文
- 医学部新入学生の物理学力格差とその補正
- 「物理学基礎演習」における学生の反応と演習形式授業の改善
- 精神看護学「見学課題」における教育効果と方法に関する検討 : 見学体験前後のイメージ変化から
- マウス多胎妊娠における胎盤の構造とその分娩行動について
- 戦後復興期から高度成長期における保健婦活動の取り組みの特徴--発展途上国への活用に向けて
- 落下カプセルを用いた微小重力環境下でのガス中蒸発法による亜鉛微粒子の生成
- 地域看護過程演習の学びのプロセスとその効果
- 活動報告 自主交流会で「語り」がもたらした効果
- 10年間の肥満度・血圧・総コレステロール・尿酸・空腹時血糖の各値の変化について
- 分散型実習による母性看護学実習の評価--学生による実習過程評価を用いて
- 看護・医学系学部における物理基礎教育の現状と効果的な教育方法
- 緩和ケア病棟で妻を看取った男性が遺族ケアを受けた体験;ライフストーリー法を用いて (第2特集 看護師が行う遺族ケア(3))
- ホスピス・緩和ケア病棟におけるターミナルケア実習での学生の学び--「看護の原点や本質をつかんだ」と総括された基となる日々の実習記録の分析
- ホスピスおよび緩和ケア病棟における「遊び」の演出--看護学生の学びから得た終末期ケアへの提言 (2004年度(第13回)テーマ:学びと遊び--人間から機械まで) -- (研究助成)
- 看護学部が住民と協働する健康な地域づくり--ヘルスプロモーションを基盤に
- 終末期において「名前を呼ばれること」と「名前を呼ぶケア」
- P-199 妊娠・出産・育児期の女性がとらえる実母との関係について(Group51 母性・父性,ポスターセッション)
- ネフローゼ症候群患児の看護 (ナーシングプロセス 小児ネフローゼ症候群)
- 保健福祉医療職がもつ看護学部へのニーズ--地域貢献の方向性と可能性
- 学内LANを利用した物理学自習教材の作成と実施