スポンサーリンク
愛媛県立松山盲学校 | 論文
- 点字用XML(BrailleML)の提案ODFからBrailleMLへの変換(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
- 点字用XML (BrailleML)の提案ODFからBrailleMLへの変換(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
- 大型電子化提示教材で使用するロービジョンに適した文字サイズの規定法 : 読書評価チャートの応用
- 文字サイズが音読潜時に及ぼす影響 : ロービジョンシミュレーションによる検討
- ロービジョン者用携帯型読書支援ツールの開発と評価
- 視認性の高いマルチメディア教材の作成と評価
- PDAを利用したロービジョン用読書支援ツール(福祉と言語処理, 一般)
- PDAを利用したロービジョン用読書支援ツール(福祉と言語処理,一般)
- ロービジョン・リレー・エッセイ ロービジョンと教育
- 盲学校における医療との連携の重要性について
- 行動評価に基づいた拡大鏡の選定及び妥当性の評価
- 視覚障害児の教育に関する研究
- 点字用XML(BrailleML)の提案ODFからBrailleMLへの変換(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
- PDAを利用したロービジョン用読書支援ツール(福祉と言語処理, 一般)
- 弱視者に配慮したHTML教材とビューアの試作と評価
- ロービジョン用教育漢字筆順学習ソフトウェアの開発とその試用
- 文章以外の素材の音声化の主観的難易度による評価
- 漢字学習ソフト「かけるクン」を活用した弱視児への漢字指導
- 特別支援学校の再編整備計画と今後の理療教育--愛媛県における盲学校の移転統合計画に対する反対運動の動向 (特別支援教育下での理療教育)
- 視覚障害者のパソコン利用環境としてのWindows