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愛媛大学教育学部 | 論文
- 住環境教育の理念と動向 : 住教育から住環境教育へ
- 限定された電極使用下における小児の人工内耳の効果 : (発語面からの変容)
- 周波数圧縮変換型耳掛け補聴器(ImpaCt)の適用と評価
- 聴覚障害幼児における補聴の評価の観点
- 周波数圧縮変換型補聴器の幼児への適用とその効果
- 新しい周波数圧縮変換型補聴器(トランソニック FT-40MK II)の適用 : (2)適用の手順とその効果
- アジアの子ども達におけるサイエンス・イメージ(5) : インドネシアの子ども達のサイエンス・イメージ
- アジアの子ども達におけるサイエンス・イメージ(4) : 中国の子ども達のサイエンス・イメージ
- アジアの子ども達におけるサイエンス・イメージ(3) : フィリピンの子ども達のサイエンス・イメージ
- アジアの子ども達におけるサイエンス・イメージ(2) : 韓国の子ども達のサイエンス・イメージ
- 地区会報告
- 450. 個別性を考慮した高齢者に対するレジスタンストレーニングプログラムおよび家族向け継続支援が生活機能に及ぼす影響(生活・健康,一般口演,第63回日本体力医学会大会)
- 中学校技術・家庭科における機械システムの教材の導入による教育効果に関する一考察
- 未就労自閉症者の生活適応に関する研究 : 就労者との比較による検討
- BREWアプリを用いた発達障害児のための生活支援ツールの研究開発(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
- BREWアプリを用いた発達障害児のための生活支援ツールの研究開発
- 移動携帯端末による自閉症児のための多機能タイムエイドの開発(福祉と知能・認知障害/一般)
- 1.競泳におけるクーリングダウンの至適運動強度(一般講演,第58回日本体力医学会中国・四国地方会)
- 3G3-C5 TIMSS理科の論述形式課題に対する回答に見る日本の児童・生徒の特徴(9) : 「理科」の記述および「科学」の推論という観点からの回答分析(教育実践・科学授業開発V,一般研究発表,転換期の科学教育)
- 聴覚情報処理障害(Auditory Processing Disorder;APD)へのアプローチ2 : APDの基礎と実践(自主シンポジウム46,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)