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愛媛大学教育学部附属小学校 | 論文
- 課09-6 作って,はかって,表現して楽しむ : 生活科での乾燥リンゴ作りの実践(課題9 幼年期の豊かな科学的探究を育む保育・授業実践,課題研究発表,日本理科教育学会第58回全国大会)
- 地域教材の開発研究を通した科学教育の実践支援 : 城山学習の構想・実践・評価
- 生活科授業研究
- G6 『数理的にかかわり合う力』を育てる授業の評価研究(G【言語とコミュニケーション】,論文発表の部)
- 4C-5 生活場面と式とを結びつけるお話(問題)づくりの工夫 : 加法の学習で式をよむ力を育てるために(4数と計算,幼稚園・小学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
- 4A-3 思考する力、表現する力、活用する力を高めるための学習材の開発(4数と計算,幼稚園・小学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)