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愛媛大学教育・学生支援機構 | 論文
- Unverbindliche Institutionenbesuche als Aufgabe im Fremdsprachenunterricht II : Bedingungen, Durchfuehrung, Replikation. Ergebnisse, Nachbetreuung, moegliche Auswirkungen und Verbesserungsvorschlaege
- Unverbindliche Institutionenbesuche als Aufgabe im Fremdsprachenunterricht I : Bedingungen, Durchfuehrung, Replikation, Ergebnisse, Nachbetreuung und Verbesserungsvorschlaege
- Deutsche als zweite Fremdsprache fur Heranwachsende und Erwachsene Studenten an japanischen Universitaten (1)
- AKIRA:Das Lexikon im Kopf und das im Schrank Zur Verbindung von Lexikon und Lexikologie
- 公的なスピーチの使用法
- 民族学とLandeskundeの問題としてのカーニバル
- SDプログラムの効果的な開発手法に関する考察--実践と理論の融合に向けた教職協働による取り組み
- 3つのポリシーの策定と一貫性構築によるカリキュラムの質保証 (シンポジウム 大学教育における質保証の実践的展開とその意味)
- 日本におけるFD論の批判的検討
- ラウンドテーブル 授業コンサルテーションの現状と可能性
- ラウンドテーブル ポストGP時代の大学間連携事業のマネジメント
- 相互研修型FDの総括(報告1「『相互研修型FD』のインパクト : 三つの大学教育センターにおけるFD実践の省察から」)
- 大学・短大・高専教員の研修ニーズとFDの課題
- 大3-6 日本の伝統・文化に関するカリキュラムの分析(教授・学習,口頭発表)
- PE058 境界横断的活動における外部からの参加者の変化(ポスター発表E,研究発表)
- PA048 和楽器の出前授業における生徒の変化(ポスター発表A,研究発表)
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